DRUŽBA

DRUŽBA
1. ura:
POTOVANJE V NOVI VEK (UČ, str. 84)
NAVODILO:
  • Odpri učbenik na str. 84 in poglej časovni trak.
  • V zvezek zapiši naslov (zgoraj) in nariši predmet, katerega tvoja prababica ali pradedek v mladosti nista poznala. (npr. mobitel,…) in ga opiši.
  • Nato si oglej PP predstavitev. (Glej spodaj) – na drugi diapozitiv večkrat klikni, da dobiš vse sličice.
  • Preberi UČ, str. 84 in izpiši tretji diapozitiv (Pomembni tehnološki dosežki novega veka).
  • Lahko narišeš tudi časovni trak ali opremiš prepis s sličicami.

2. ura:
POTOVANJE V NOVI VEK IN SODOBNOST (UČ, str. 85, 86)
NAVODILO:
  • Ponovno preberi UČ, str. 84 in si oglej PP predstavitev.
  • Napiši zgornji naslov v zvezek in izpiši besedilo z diapozitiva (Pomembni tehnološki dosežki sodobnosti)
  • Tvoj prepis opremi s sličicami, ki jih narišeš ali prilepiš.
  • Preberi UČ, str. 85 in 86.
  • Prepiši še povzetek .

3. ura:
UTRJEVANJE IN PONAVLJANJE ZNANJA – naslov v zvezek
NAVODILO:
  • Ponovi vse od starega veka dalje (pomagaj si z učbenikom) in v zvezek odgovori na vprašanja. Vprašanj ni potrebno prepisati, moraš pa odgovarjati v celih povedih.
  1. Naštej in zapiši tri rimska mesta pri nas.
  2. Kako se je imenoval rimski vojak?
  3. Kje se nahaja rimska nekropola in kaj pomeni?
  4. Kje so bili zgrajeni srednjeveški gradovi?
  5. Kakšno je bilo življenje na gradu?
6. Kaj je imel na sebi vitez, ko je bil pripravljen na

 boj?
7. Kako je bila zgrajena meščanska hiša?
8. Kaj je imelo vsako srednjeveško mesto?
9. S čim se začne novi vek?
10. Naštej tri značilnosti novega veka in

 sodobnosti.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

SLOVENŠČINA

Image
(6. teden, od 4. 5. do 8. 5. 2020) SLOVENŠČINA 1. URA TEMA: PREVERJANJE ZNANJA Doživljajski spis – Prvomajske počitnice (naslov spisa določi sam) Med prvomajskimi počitnicami si sigurno doživel marsikaj zanimivega. Izberi si en dogodek, ki se ti je močno vtisnil v spomin in ga zapiši. NAVODILO: Razmisli, o čem boš pripovedoval. Izberi si zanimiv, smešen ali pretresljiv dogodek, ki se ti je zgodil v preteklih dneh. Razmisli, kaj vse se ti je zgodilo. Na list papirja napiši načrt za besedilo, npr. v obliki miselnega vzorca. Dogodke razvrsti tako, kot so si v resnici sledili. Zato jih oštevilči v miselnem vzorcu. Razmisli, s čim boš začel svojo pripoved. Napiši, o čem boš pisal, komu se je to zgodilo, kje in kdaj. Razmisli, s čim boš zaključil svojo pripoved. Izrazi svoje mnenje, ponovi zanimivost ipd. Na list papirja napiši besedilo. Pazi na uvod, jedro in zaključek. Besedilo večkrat preberi in ga popravi. Nato ga lahko daš prebrati...
Read more

MATEMATIKA

Image
MATEMATIKA 1. ura: OBSEG PRAVOKOTNIKA: (UČ, str. 96) NAVODILO: Najprej ponovi vse značilnosti pravokotnika (UČ, str. 54) Oglej in preberi zgornjo nalogo (brez označbe) in razmisli, kako bi izračunal/a obseg pravokotnika. No, pa poglejmo razlago: RAZLAGA - OBSEG V zvezek zapiši zgornji naslov in PREPIŠI: ( po navodilu vse spodaj) Koliko meri obseg pravokotnika s stranicama 4cm in 2cm? 1. Izpis podatkov: a = 4cm b = 2cm o = ? (mala črka o je označba za obseg) 2. Skica (narišeš skico s prosto roko, označiš oglišča in stranice, nato z rdečo barvico prevlečeš vse stranice ( s tem zaznamuješ, kaj moraš izračunati) 3. Izračunaš obseg    (možni so trije načini)   - prepiši vse možne načine. Pri nadaljnjem računanju izberi tisti način, ki ti najbolj ustreza. 1. PRIMER   o = a + b + a + b o = 4cm + 2cm + 4cm + 2cm o = 12 cm ali 2. PRIMER   o = 2 ∙ a + 2 ∙ b o = 2 ∙...
Read more